| Data do documento | Título | Autor(es) |
| 2025 | Avanços e práticas educacionais: catálogo de produtos técnicos – 2023-2024. V.2. | Faculdade Pernambucana de Saúde |
| 2026 | Inteligência artificial na elaboração de questões de múltipla escolha: orientações para um prompt padrão | ROSA, Gabriel Guerra; DUQUE, Taciana Barbosa; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde |
| 2025 | Comportamentos agressivos de crianças com autismo: guia para auxiliar professores da educação básica a lidar com comportamentos agressivos de crianças com austismo | SILVA, Cássio Vitor Sales; ANDRETO, Luciana Marques; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde |
| 2025 | Guia de metodologias ativas: aplicadas ao ensino de pós-graduação em osteopatia | SILVA, Anderson Carlos de Vasconcelos; MEDEIROS, Flávia Patrícia Morais de; LORENA, Suélem Barros de; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde |
| 2025 | Manual sobre prática colaborativa interprofissional aplicada à emergência clínica | DANTAS, Isabel Cristina do Nascimento; SOUZA, Edvaldo da Silva; COSTA, Juliana Monteiro; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde |
| 2025 | Guia de boas práticas no uso da inteligência artificial no ensino em saúde | SILVA, Charles Arthur Nazário Guedes da; SILVA JÚNIOR, José Roberto da; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde |
| 2025 | Banco de prompts para docentes da área da saúde: guia prático de aplicação de inteligência artificial no ensino | SILVA, Charles Arthur Nazário Guedes da; SILVA JÚNIOR, José Roberto da; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde |
| 2025 | Guia prático sobre elaboração de questões de múltipla escolha | SOARES, Andreza Uchôa Tenório Maia; LORENA, Suélem Barros de; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde |
| 2024 | Guia orientativo para elaboração de mapas conceituais em tutoria | BANDEIRA, Semiramis Silva Albuquerque Pinheiro; VIEIRA, Juliany Silveira Braglia César; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde |
| 2024 | Guia sobre infecções respiratórias agudas em crianças nos ambientes escolares para educadores | BARRETO, Ríroca Santos da Silva Oliveira; BEZERRA, Patrícia Gomes de Matos; SANTOS, Carmina Silva dos; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde |
| 2024 | Manual orientativo sobre coleta citopatológica | ALVES, Danielma Maria Barros Ferreira; ANDRETO, Luciana Marques; MELO, Brena Carvalho Pinto de; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde |
| 2024 | Colpocitologia para profissionais de saúde | ALVES, Danielma Maria Barros Ferreira; ANDRETO, Luciana Marques; MELO, Brena Carvalho Pinto de; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde |
| 2024 | Medidas de prevenção para lesões por pressão em neonatos internados em Unidade de Terapia Intensiva Neonatal | BASTOS, Danielle Mota; MEDEIROS, Flávia Patrícia Morais de; SANTOS, José Alex Alves dos; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde |
| 2024 | Roteiro visual para profissionais de saúde no acolhimento a pessoas vítimas de violência sexual | NEVES, Vanessa Albuquerque; MELO, Brena Carvalho Pinto de; COUTINHO, Isabela C.; SANTOS, Eduarda Pontual; ANDRETO, Luciana Marques; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde |
| 2024 | Avaliação terapêutica ocupacional: crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e o desempenho nas Atividades de Vida Diária (AVD) | MEDEIROS, Taíse Morgane de Lima; LORENA, Suélem Barros de; MARCELINO, Juliana Fonsêca de Queiroz; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde |
| 2023 | Prevenção de IRAS em Unidades de Terapia Intensiva adulto: práticas baseadas em evidências | OLIVEIRA, Lourinaldo Gonçalo de; SANTOS, Carmina Silva dos; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde |
| 2024 | Instrumento Mini Exercício de Avaliação Clínica (Mini-Cex) Para Residentes em Enfermagem | SILVA, Noedja Kelly Lauriano Gomes da; SOUZA, Edvaldo da Silva; LIMA, Tereza Rebecca de Melo e; Mestrado em Educação para o Ensino na Área de Saúde |
| 2024 | Manual para o módulo de gestão em saúde para residentes baseado em sala de aula invertida | ALMEIDA, Victor Emmanuel Guilherme de Albuquerque; MEDEIROS, Flávia Patrícia Morais de; SILVA, Bruno Hipólito da; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde |
| 2024 | Metodologias ativas e sua aplicabilidade na atenção primária à saúde | VILELA, Viviene Maria de Santana; LORENA, Suélem Barros de; SILVA, Thais Carine Lisboa; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde |
| 2024 | Manual orientativo: educação popular na atenção básica | SILVA, Alaíde Amanda da; LORENA, Suélem Barros de; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde |
