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Data do documento	Título	Autor(es)
2015	Adaptação transcultural do maastricht clinical teaching questionnaire para a língua portuguesa	VASCONCELOS, Paula Teles; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2020	A adoção de comportamentos violentos por torcedores nos estádios de futebol: um estudo qualitativo	CABRAL, Ana Paula Costa; Programa de Pós-graduação Stricto Senso Mestrado Profissional de Psicologia em Saúde
2019	Análise da implementação do modelo de ensino one minute preceptor na vivência da prática profissional de estudantes de fisioterapia de uma faculdade do Nordeste brasileiro	PIMENTEL, Claudluce Marques; Programa de pós-graduação stricto sensu mestrado profissional em educação para o ensino na área de saúde
2015	Análise das atividades desempenhadas pelos preceptores de residência em enfermagem do Hospital das Clínicas de Pernambuco	REGO FILHO, Jerônimo Faustino do; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2014	Análise das práticas educativas dos profissionais de enfermagem no ambiente hospitalar público	FREIRE, Rosa Maria Aragão; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2019	Análise de um programa de educação permanente para equipe multiprofissional em um hospital de referência no interior de Pernambuco	TÔRRES, Lara Bianca Silva; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2019	Análise do conhecimento de residentes em pediatria e psiquiatria acerca do diagnóstico do transtorno do espectro autista e elaboração de um manual de orientação para identificação precoce	CHAVES, Anne Karenina Bittencourt de Souza; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2015	Análise do programa de residência em enfermagem de um hospital de referência do Recife sob a perspectiva dos envolvidos: um estudo qualitativo	ROCHA, Betty Wilma da Costa; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2014	Uma análise sobre a autoavaliação e avaliação dos pares aplicadas aos estudantes do curso de medicina de uma instituição de ensino do nordeste brasileiro	RIOS, Julyanne Luize de Lima; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2020	Aprendendo a cuidar na essência	BRITO, Andressa Mendonça da Costa; COSTA, Juliana Monteiro; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional de Psicologia em Saúde
2019	Aprendizagem baseada em problemas (ABP) – Manual do preceptor – Residência em enfermagem em saúde da mulher	MORAIS, Ramon José Leal de; GOMES, Orlando Vieira; LIMA, Tereza Rebecca de Melo; ANDRETO, Luciana Marques; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2019	Aspectos emocionais das mães de recém-nascidos pré-termo de muito baixo peso em uma unidade de terapia intensiva neonatal: um estudo qualitativo	MAGALHÃES NETO, Ery de Albuquerque; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional de Psicologia em Saúde.
2019	Aspectos emocionais e multidisciplinaridade na UTI neonatal	MAGALHÃES, Ery; MELO, Monica; BARBOSA, Leopoldo; TRAVASSOS, Hugo; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2014	Avaliação da integração ensino-serviço da rede SUS Escola Recife no âmbito da estratégia saúde da família.	SANTANA, Célia Maria Borges da Silva; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2019	Avaliação das características do racismo em discentes, docentes e funcionários de uma faculdade de saúde do Recife: elaboração de um podcast.	SILVA, Dayse Maria Rodrigues Alves da; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2015	Avaliação das competências clínicas específicas no processo de ensino-aprendizagem: percepção dos acadêmicos de enfermagem	SILVA, Milécio de Lima; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2014	Avaliação do ambiente da prática clínica de fisioterapia em uma Faculdade de Saúde na cidade de Recife	ARAÚJO, Ana Paula Guimarães de; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2019	Avaliação do conhecimento dos discentes no internato de enfermagem e medicina sobre sífilis: um estudo qualitativo	LUNA, Kátia Roberta Sena; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2020	Avaliação do conhecimento dos profissionais e estudantes de saúde sobre descarte adequado de medicamentos	BUCCI, Fabiano Rodrigues; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2019	Avaliação sobre a utilização de práticas laboratoriais ativas entre estudantes de psicologia	CAVALCANTI, Giedra Marinho Hollanda; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde

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