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Data do documento	Título	Autor(es)
2023	Relatório técnico sobre a correlação entre a qualidade do problema e o desempenho do estudante de medicina na aprendizagem baseada em problemas	MERGULHÃO, Julyanna Almeida Naque; FALBO, Ana Rodrigues; CAMINHA, Maria de Fátima Costa; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2024	Relatório técnico vivências de preceptores da atenção primária acerca da prática da educação popular em saúde	SILVA, Alaíde Amanda da; LORENA, Suélem Barros de; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2024	Relatório técnico: análise curricular da abordagem sobre segurança do paciente nos cursos de graduação em medicina e em enfermagem em uma faculdade no nordeste do Brasil	FALCÃO, Fabíola Coelho Nunes Marinho; ANDRETO, Luciana Marques; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2023	Relatório técnico sobre a avaliação do conhecimento, atitudes e práticas dos enfermeiros sobre o uso do equipamento de proteção individual no município de Caruaru - PE	BARROS, Ciro Gustavo Oliveira de; MEDEIROS, Flávia Patrícia Morais de; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2023	Relatório técnico	LIMA, Cassandra Andrade Ferreira; MELO, Monica Cristina Batista de; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2023	Relatório técnico: demonstrativo dos resultados da pesquisa “ Atividades Profissionais Confiáveis na área de ginecologia em um curso de graduação de medicina no nordeste do Brasil	ARRUDA, Aline de Almeida; SOUZA, Edvaldo da Silva; MELO, Brena Carvalho Pinto de; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2023	Percepção de graduandos em enfermagem sobre o ensino remoto: desafios, estratégias e possibilidades	SILVA, Rosângela Lúcia da; ANDRETO, Luciana Marques; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2023	Relatório técnico: prática de empatia no atendimento ambulatorial de pacientes com fibromialgia no hospital universitário Lauro Wanderley: percepções de preceptores e médicos residentes em reumatologia	CAMPOS, Sanna Paula Pires Mariano; SILVA JUNIOR, José Roberto da; SOARES, Maria Roberta Melo P.; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2022	Relatório técnico. Motivação para o processo de aprendizagem entre estudantes de medicina durante a pandemia pelo covid-19	BRITO, Joyce Cristine da Silva; LORENA, Suelem Barros de; MELO, Maria Júlia Carvalho de Freitas; Jatobá, Rafaela Arruda de Aguiar; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área da Saúde
2023	Relatório técnico sobre a avaliação da motivação intrínseca de estudantes de medicina em tutoriais remotas durante a pandemia do SARS-COV-2 numa faculdade no Nordeste do Brasil	ANDRADE, Welma Gomes de; FALBO, Ana Rodrigues; MEDEIROS, Flávia P. Morais de; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2022	Relatório técnico: conhecimento sobre o perfil e percepção sobre os processos de educação permanente em saúde entre gestores municipais de saúde da III macrorregião de Pernambuco, Brasil	DINIZ, Janaína Mendes; BARBOSA, Leopoldo Nelson Fernandes; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2023	Matriz de competências: competências esperadas dos nutricionistas nos programas de residência em nutrição	LEMOS, Joyce Canuto Rocha; SANTOS, Carmina Silva dos; GADELHA, Patrícia Calado Ferreira Pinheiro; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2022	Relatório técnico: estratégia da educação em saúde na formação médica: um olhar sobre a saúde mental	NEVES, José Edivam das; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2022	Relatório técnico: percepção de médicos residentes em ginecologia e obstetrícia sobre a metodologia de ensino na preceptoria	OLIVEIRA JÚNIOR, Osman Lucena Félix de; COSTA, Juliana Monteiro; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2022	Relatório técnico: desenvolvimento e implementação do repositório institucional Salus –FPS	ARAÚJO, Yale Simone Oliveira Henriques Veras de; SILVA JÚNIOR, José Roberto da; BRAZ, Márcia Ivo; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2022	Relatório técnico - Elaboração e validação de conteúdos sobre fisioterapia ocular para matriz curricular do curso de graduação em fisioterapia	NASCIMENTO, Thaynara de Oliveira; VIEIRA, Juliany Silveira Braglia Cesar; SILVA JÚNIOR, José Roberto da; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2022	Relatório técnico - A atividade de preceptoria na residência multiprofissional em saúde coletiva com ênfase em gestão de redes de saúde	SANTOS, Mary Delanea Sousa Pinheiro dos; MELO, Mônica Cristina Batista de; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2021	Relatório técnico: significados atribuídos pelos docentes ao estudante com comportamento dominante no grupo tutorial na perspectiva da aprendizagem colaborativa	COELHO, Weldma Karlla; FALBO, Ana Rodrigues; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2021	Análise da implantação de aula invertida na aprendizagem do exame clínico no curso de medicina - Relatório técnico	PATRIOTA, Rodrigo de Lemos Soares; BEZERRA, Patrícia Gomes de Matos; DUQUE, Taciana Barbosa; LORENA, Suélem Barros de; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2021	Relatório técnico: Significados atribuídos pelo docente à vivência com o teste de habilidades e competências clínicas específicas em um curso médico	CASTRO, Karina Freire de Lucena; BEZERRA, Patrícia Gomes de Matos; FALBO, Ana Rodrigues; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde