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http://repositorio.fps.edu.br/handle/4861/1163| Título: | Relatório técnico |
| Autor(es): | FALCÃO, Ana Caroline de Souza Mendes FALBO, Ana Rodrigues Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde |
| Palavras-chave: | Aprendizagem Baseada em Problemas COVID-19 Tutoria |
| Data do documento: | 2023 |
| Resumo: | O estudo tem o objetivo de avaliar o perfil do tutor na Aprendizagem Baseada em Problemas na tutoria remota, durante a pandemia da COVID-19, levando em consideração as variáveis sociodemográficas do tutor e do estudante, de acessibilidade à internet do tutor e do estudante e a condição acadêmica do estudante, apresentar sugestões e soluções para aprimorar a tutoria no ambiente virtual. |
| Descrição: | Produto técnico resultado da dissertação para conclusão do Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde. |
| URI: | http://repositorio.fps.edu.br/handle/4861/1163 |
| ISBN: | 978-65-6034-093-0 |
| Aparece nas coleções: | Relatório de Pesquisa |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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