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2021Análise da implantação da sala de aula invertida na aprendizagem do exame clínico no curso de graduação de medicinaPATRIOTA, Rodrigo de Lemos Soares; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2021Análise da implantação de aula invertida na aprendizagem do exame clínico no curso de medicina - Relatório técnicoPATRIOTA, Rodrigo de Lemos Soares; BEZERRA, Patrícia Gomes de Matos; DUQUE, Taciana Barbosa; LORENA, Suélem Barros de; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2019Análise da implementação do modelo de ensino one minute preceptor na vivência da prática profissional de estudantes de fisioterapia de uma faculdade do Nordeste brasileiroPIMENTEL, Claudluce Marques; Programa de pós-graduação stricto sensu mestrado profissional em educação para o ensino na área de saúde
2022Análise da prática docente e desenvolvimento de um guia de orientação para utilização de metodologias ativas na formação de estudantes de enfermagemMORAIS, Joyce Catarina Lopes de; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2015Análise das atividades desempenhadas pelos preceptores de residência em enfermagem do Hospital das Clínicas de PernambucoREGO FILHO, Jerônimo Faustino do; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2020Análise das percepções de preceptores e residentes sobre a implementação do mini Clinical Evaluation Exercise (Mini-cex) no processo avaliativo de uma residência de pediatriaGOMES, Ana Catarina Accioly; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2014Análise das práticas educativas dos profissionais de enfermagem no ambiente hospitalar públicoFREIRE, Rosa Maria Aragão; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2019Análise de um programa de educação permanente para equipe multiprofissional em um hospital de referência no interior de PernambucoTÔRRES, Lara Bianca Silva; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2019Análise do conhecimento de residentes em pediatria e psiquiatria acerca do diagnóstico do transtorno do espectro autista e elaboração de um manual de orientação para identificação precoceCHAVES, Anne Karenina Bittencourt de Souza; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2022Análise do conhecimento dos preceptores sobre processos avaliativos em cenários de práticas de residência em enfermagem e elaboração de guia informativoALEXANDRE, Tatyane Manso de Oliveira; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2015Análise do programa de residência em enfermagem de um hospital de referência do Recife sob a perspectiva dos envolvidos: um estudo qualitativoROCHA, Betty Wilma da Costa; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2015Análise in silico dos iniciadores utilizados para a detecção da entamoeba histolyticaFONSÊCA, Anésia Bezerra da; SANTOS, Rafael Vital dos; Programa de Pós-Graduação Lato Sensu em Diagnóstico Molecular
2014Uma análise sobre a autoavaliação e avaliação dos pares aplicadas aos estudantes do curso de medicina de uma instituição de ensino do nordeste brasileiroRIOS, Julyanne Luize de Lima; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2020AnsiedadeFALCÃO, Eduardo; GUSMÃO, Eduarda; ECHEVERRIA, Andréa; BARBOSA, Leopoldo Nelson Fernandes; FALBO NETO, Gilliatt Hanois; DINIZ, Isabelle; COSTA, Juliana Monteiro; MELO, Mônica; CHAVES, Anna Carvalheira; BARROS, Clarissa; RAMEH, Rossana; MEDEIROS, Waleska; MENEZES, Thalita; Faculdade Pernambucana de Saúde
2021Ansiedade durante a hospitalização: como lidar?SANTOS, Gabriela V.; NASCIMENTO, Juliane C. B.; SILVA, Thatyana G. L.; Graduação de Psicologia
2020Aprendendo a cuidar na essênciaBRITO, Andressa Mendonça da Costa; COSTA, Juliana Monteiro; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Psicologia da Saúde
2019Aprendizagem baseada em problemas (ABP) – Manual do preceptor – Residência em enfermagem em saúde da mulherMORAIS, Ramon José Leal de; GOMES, Orlando Vieira; LIMA, Tereza Rebecca de Melo; ANDRETO, Luciana Marques; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2021Aprendizagem baseada em problemas: manual para técnicas básicas de curso técnico em enfermagemNASCIMENTO, Mirtson Aécio dos Reis; ANDRETO, Luciana Marques; WEISS, Maria Helena; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2023Aprendizagem de adolescentes com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) no ensino remoto durante a pandemia da COVID-19MACIEL, Cláudia Antonieta Lima; BARBOSA, Leopoldo Nelson Fernandes; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Psicologia da Saúde
2019Aspectos emocionais das mães de recém-nascidos pré-termo de muito baixo peso em uma unidade de terapia intensiva neonatal: um estudo qualitativoMAGALHÃES NETO, Ery de Albuquerque; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Psicologia da Saúde.
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