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Título: A influência dos recursos tecnológicos no desenvolvimento infantil
Autor(es): SANTOS, Inalda da Silva Tavares
PRAZERES, Maria Eduarda Ferreira da Silva
PEDROSA, Ana Paula
PONTUAL, Eduarda
Graduação em Psicologia
Palavras-chave: Desenvolvimento infantil
Recursos tecnológicos
Psicologia infantil
Data do documento: 2021
Resumo: O material elaborado trata-se de uma proposta interventiva para educadores e familiares, possibilitando abordar a partir de diversos aparatos bibliográficos, a contextualização da infância, a importância do brincar para o desenvolvimento infantil, e, sobretudo, os impactos que as exposições de tela podem causar durante a infância, pontuando também consequências que podem repercutir ao longo da vida. O público alvo foi selecionado porque as vivências do cotidiano familiar e escolar influenciam no desenvolvimento infantil. Portanto, é de extrema importância criar espaços no meio educacional para discutir tais temas, a fim de desnaturalizar o contato exacerbado com recursos tecnológicos sem um objetivo específico que as crianças iniciaram a ter nos últimos anos. Como resultado tem-se a elaboração da cartilha educativa como produto que tem como objetivo facilitar a reflexão de cuidadores, parentes e educadores sobre a problemática apresentada pelo excesso de exposição ao uso de tela na infância. A partir do estudo teórico, supõe-se que a cartilha, além de facilitar à discussão acerca da importância do convívio social, brincadeiras em grupo e contato familiar sem distrações externas para o desenvolvimento infantil, pode promover a reflexão sobre a interferência dos recursos tecnológicos durante a infância.
Descrição: Essa cartilha informativa é produto do Trabalho de Conclusão de Curso- TCC referente à graduação em psicologia pela Faculdade Pernambucana de Saúde - FPS.
URI: http://repositorio.fps.edu.br/handle/4861/683
Aparece nas coleções:Publicações técnicas dos cursos de Graduação da FPS

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