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http://repositorio.fps.edu.br/handle/4861/683
Título: | A influência dos recursos tecnológicos no desenvolvimento infantil |
Autor(es): | SANTOS, Inalda da Silva Tavares PRAZERES, Maria Eduarda Ferreira da Silva PEDROSA, Ana Paula PONTUAL, Eduarda Graduação em Psicologia |
Palavras-chave: | Desenvolvimento infantil Recursos tecnológicos Psicologia infantil |
Data do documento: | 2021 |
Resumo: | O material elaborado trata-se de uma proposta interventiva para educadores e familiares, possibilitando abordar a partir de diversos aparatos bibliográficos, a contextualização da infância, a importância do brincar para o desenvolvimento infantil, e, sobretudo, os impactos que as exposições de tela podem causar durante a infância, pontuando também consequências que podem repercutir ao longo da vida. O público alvo foi selecionado porque as vivências do cotidiano familiar e escolar influenciam no desenvolvimento infantil. Portanto, é de extrema importância criar espaços no meio educacional para discutir tais temas, a fim de desnaturalizar o contato exacerbado com recursos tecnológicos sem um objetivo específico que as crianças iniciaram a ter nos últimos anos. Como resultado tem-se a elaboração da cartilha educativa como produto que tem como objetivo facilitar a reflexão de cuidadores, parentes e educadores sobre a problemática apresentada pelo excesso de exposição ao uso de tela na infância. A partir do estudo teórico, supõe-se que a cartilha, além de facilitar à discussão acerca da importância do convívio social, brincadeiras em grupo e contato familiar sem distrações externas para o desenvolvimento infantil, pode promover a reflexão sobre a interferência dos recursos tecnológicos durante a infância. |
Descrição: | Essa cartilha informativa é produto do Trabalho de Conclusão de Curso- TCC referente à graduação em psicologia pela Faculdade Pernambucana de Saúde - FPS. |
URI: | http://repositorio.fps.edu.br/handle/4861/683 |
Aparece nas coleções: | Publicações técnicas dos cursos de Graduação da FPS |
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