Relatório técnico: Significados atribuídos pelo docente à vivência com o teste de habilidades e competências clínicas específicas em um curso médico

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	CASTRO, Karina Freire de Lucena	-
dc.contributor.author	BEZERRA, Patrícia Gomes de Matos	-
dc.contributor.author	FALBO, Ana Rodrigues	-
dc.date.accessioned	2021-05-26T12:35:29Z	-
dc.date.available	2021-05-26T12:35:29Z	-
dc.date.issued	2021	-
dc.identifier.isbn	978-65-87018-79-9	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.fps.edu.br/handle/4861/526	-
dc.description	Relatório técnico Mestre em Educação para o Ensino na Área da Saúde da Faculdade Pernambucana de Saúde – FPS.Orientadora: Profa. Dra. Patrícia Gomes de Matos Bezerra Co-orientadora: Profa. Dra. Ana Rodrigues Falbo Linha de Pesquisa: Planejamento, gestão e avaliação de processos educacionais	pt_BR
dc.language.iso	other	pt_BR
dc.subject	Avaliação educacional	pt_BR
dc.subject	Educação Baseada em competências	pt_BR
dc.subject	Habilidade clínica	pt_BR
dc.title	Relatório técnico: Significados atribuídos pelo docente à vivência com o teste de habilidades e competências clínicas específicas em um curso médico	pt_BR
dc.type	Other	pt_BR
dc.contributor.program	Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde	pt_BR
Appears in Collections:	Relatório de Pesquisa

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