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2019Objective Structured Clinical Examination (OSCE) como ferramenta avaliativa no curso médico da Faculdade Pernambucana de Saúde: treze anos de experiênciaBARBOSA JÚNIOR, Severino de Souza; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2017Ocorrência de evento adverso tipo queda em pacientes internados de um hospital escola em Pernambuco entre os anos de 2015 e 2016, suas consequências e os fatores associadosQUEIROZ, Melissa Oliveira de; ALMEIDA, Roberta Aline Santos; Programa de Pós-Graduação Lato Sensu em Enfermagem Obstetrícia
2022Oficina de sensibilização e produção de sentido da vida e espiritualidade para os profissionais de saúde durante a pandemia do covid-19SOUZA, Luísa Fontes Rodrigues de; SILVA, Thálita Cavalcanti Menezes da; Mestrado Profissional em Psicologia da Saúde
2020Oficina sobre o uso do Mini-CEX e feedback para avaliação de residentes de pediatria em ambientes clínicosGOMES, Ana Catarina Accioly; SOUZA, Edvaldo da Silva; LIMA, Tereza Rebeca de Melo e; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2014A opinião de médicos e enfermeiros das equipes de saúde da família sobre o apoio matricial com ênfase na dimensão de suporte técnico-pedagógico para educação permanente em Recife-PE.ALBUQUERQUE, Geórgia Maria de; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2019Opinião de preceptores e estudantes de fisioterapia sobre o uso do Mini-Cex para a avaliação de competências clínicasSIQUEIRA, Jackeline Costa de; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2014A opinião dos acadêmicos de medicina, fisioterapia e psicologia sobre a utilização da estação biblioteca virtual em saúde em um hospital escola do sertão nordestinoBANDEIRA, José Antônio Guimarães; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2014Opinião dos enfermeiros sobre o programa de educação permanente de um hospital público do estado de PernambucoNEVES, Giselda Bezerra Correia; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2020Orientações sobre o isolamento socialFIGUEIRA, Maria Cristina dos Santos; CAVALCANTI, Alyne Trigueiro Rodrigues; CORREIA, Arielly Maria Ferreira de Moura; SILVA, Eduarda Larissa Soares; CHAGAS, Fernanda Miranda das; BEZERRA, José Bruno Gomes; RIBEIRO, Karla Vaninna Araújo; FERREIRA, Larissa de Lima; SILVA, Lívia Maria da; VASCONCELOS, Lucas Souza Soares de; SILVA, Maria Dolores da; BORGES, Maria Eduarda Pereira; OLIVEIRA, Stviny Rubem Almeida de; SILVA, Thais Gabrielle de Souza; BARBOSA, Victória Araújo Sousa; ANDRETO, Luciana Marques; BARROS, Joanna Francyne Silva de; NOGUEIRA, Priscila Tamar Alves; Faculdade Pernambucana de Saúde
2021Papo reto: cartilha sobre HIV/AIDS e redução de danos para profissionais de saúde para usuários de drogasCORDEIRO, Maria Eduarda Vasquez; LIMA, Rafaela Araujo Ferreira; TARQUINO, Michele; RAMEH-DE-ALBUQUERQUE, Rossana Carla; BARROS, Isadora; PACHECO, Vítor; PORCIÚCULA, Rodrigo; Faculdade Pernambucana de Saúde
2019Peer instruction: Guia prático para docentes da área de saúde sobre a utilização do método Peer Instruction como ferramenta de aprendizagemCARDOSO NETO, Fortunato José Amaral; COSTA, Juliana Monteiro; BRITO, José Anchieta de; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2022Pensar-agir-sentir a maternidade – A Gestalt-terapia na prática perinatalSILVA, Marcela Cristina Mélo da; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu, Mestrado Profissional em Psicologia da Saúde
2018Percepção de docentes e discentes em enfermagem sobre a simulação realística em uma instituição de ensino superior do Recife-PESILVA, Andresa Tabosa Pereira da; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2017Percepção de docentes e estudantes sobre o processo avaliativo de estágio supervisionado de um curso de graduação em fonoaudiologiaNASCIMENTO, Ruth Lopes do; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2015Percepção de enfermeiros na estratégia saúde da família referente uma capacitação problematizadora em município da Mata SulMELO, Ana Rosa Falcão Ferreira de; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2023Percepção de graduandos em enfermagem sobre o ensino remoto: desafios, estratégias e possibilidadesSILVA, Rosângela Lúcia da; ANDRETO, Luciana Marques; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2014Percepção de residentes e preceptores sobre a integralidade da atenção à saúde em um programa residência multiprofissionalLINS, Kátia Goretti Veloso; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2019Percepção do enfermeiro da estratégia saúde da família sobre práticas educativas para o desenvolvimento da autonomia do sujeitoSILVA, Rafaella Bezerra da; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2015Percepção dos docentes do curso de fisioterapia de uma instituição de ensino superior em Recife acerca da avaliação cognitivaFRANCA, Adriana Cytha Pinho da; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2015Percepção dos enfermeiros da estratégia de saúde da família sobre a inserção de estudantes na prática em atenção primária de uma faculdade do nordeste.ALVES, Liana Chaves; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
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