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Data do documentoTítuloAutor(es)
2019Análise da implementação do modelo de ensino one minute preceptor na vivência da prática profissional de estudantes de fisioterapia de uma faculdade do Nordeste brasileiroPIMENTEL, Claudluce Marques; Programa de pós-graduação stricto sensu mestrado profissional em educação para o ensino na área de saúde
2022Análise da prática docente e desenvolvimento de um guia de orientação para utilização de metodologias ativas na formação de estudantes de enfermagemMORAIS, Joyce Catarina Lopes de; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2015Análise das atividades desempenhadas pelos preceptores de residência em enfermagem do Hospital das Clínicas de PernambucoREGO FILHO, Jerônimo Faustino do; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2020Análise das percepções de preceptores e residentes sobre a implementação do mini Clinical Evaluation Exercise (Mini-cex) no processo avaliativo de uma residência de pediatriaGOMES, Ana Catarina Accioly; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2014Análise das práticas educativas dos profissionais de enfermagem no ambiente hospitalar públicoFREIRE, Rosa Maria Aragão; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2019Análise de um programa de educação permanente para equipe multiprofissional em um hospital de referência no interior de PernambucoTÔRRES, Lara Bianca Silva; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2019Análise do conhecimento de residentes em pediatria e psiquiatria acerca do diagnóstico do transtorno do espectro autista e elaboração de um manual de orientação para identificação precoceCHAVES, Anne Karenina Bittencourt de Souza; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2022Análise do conhecimento dos preceptores sobre processos avaliativos em cenários de práticas de residência em enfermagem e elaboração de guia informativoALEXANDRE, Tatyane Manso de Oliveira; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2015Análise do programa de residência em enfermagem de um hospital de referência do Recife sob a perspectiva dos envolvidos: um estudo qualitativoROCHA, Betty Wilma da Costa; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2015Análise in silico dos iniciadores utilizados para a detecção da entamoeba histolyticaFONSÊCA, Anésia Bezerra da; SANTOS, Rafael Vital dos; Programa de Pós-Graduação Lato Sensu em Diagnóstico Molecular
2014Uma análise sobre a autoavaliação e avaliação dos pares aplicadas aos estudantes do curso de medicina de uma instituição de ensino do nordeste brasileiroRIOS, Julyanne Luize de Lima; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2020AnsiedadeFALCÃO, Eduardo; GUSMÃO, Eduarda; ECHEVERRIA, Andréa; BARBOSA, Leopoldo Nelson Fernandes; FALBO NETO, Gilliatt Hanois; DINIZ, Isabelle; COSTA, Juliana Monteiro; MELO, Mônica; CHAVES, Anna Carvalheira; BARROS, Clarissa; RAMEH, Rossana; MEDEIROS, Waleska; MENEZES, Thalita; Faculdade Pernambucana de Saúde
2021Ansiedade durante a hospitalização: como lidar?SANTOS, Gabriela V.; NASCIMENTO, Juliane C. B.; SILVA, Thatyana G. L.; Graduação de Psicologia
2020Aprendendo a cuidar na essênciaBRITO, Andressa Mendonça da Costa; COSTA, Juliana Monteiro; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Psicologia da Saúde
2019Aprendizagem baseada em problemas (ABP) – Manual do preceptor – Residência em enfermagem em saúde da mulherMORAIS, Ramon José Leal de; GOMES, Orlando Vieira; LIMA, Tereza Rebecca de Melo; ANDRETO, Luciana Marques; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2021Aprendizagem baseada em problemas: manual para técnicas básicas de curso técnico em enfermagemNASCIMENTO, Mirtson Aécio dos Reis; ANDRETO, Luciana Marques; WEISS, Maria Helena; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2023Aprendizagem de adolescentes com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) no ensino remoto durante a pandemia da COVID-19MACIEL, Cláudia Antonieta Lima; BARBOSA, Leopoldo Nelson Fernandes; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Psicologia da Saúde
2019Aspectos emocionais das mães de recém-nascidos pré-termo de muito baixo peso em uma unidade de terapia intensiva neonatal: um estudo qualitativoMAGALHÃES NETO, Ery de Albuquerque; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Psicologia da Saúde.
2019Aspectos emocionais e multidisciplinaridade na UTI neonatalMAGALHÃES, Ery; MELO, Monica; BARBOSA, Leopoldo; TRAVASSOS, Hugo; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2020Aspectos éticos em pesquisa: como submeter meu projeto de pesquisa ao comitê de ética?MORAIS, Flávia; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
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