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Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu
Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
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TCC (Dissertações)
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2019
Objective Structured Clinical Examination (OSCE) como ferramenta avaliativa no curso médico da Faculdade Pernambucana de Saúde: treze anos de experiência
BARBOSA JÚNIOR, Severino de Souza
;
Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2019
Motivação intrínseca de preceptores do curso de medicina em hospital no nordeste do Brasil: um estudo de corte transversal
LAFAYETTE, Déborah Góis Amorim
;
Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2015
Relação entre competência moral e espiritualidade em estudantes de medicina de uma instituição de ensino da cidade do Recife
MELO, Natália Wolmer de
;
Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
Mar-2015
Feedback após miniexercício clínico avaliativo - mini cex no internato médico de uma faculdade no nordeste do Brasil: um estudo tipo corte transversal.
CAVALCANTE, Renata Teixeira Coelho de Andrade Araujo
;
Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2015
Formação médica e atitude dos pediatras frente à comunicação do óbito infantil. Pesquisa qualitativa
NOVAES, Fernanda Patrícia Soares Sampaio
;
Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2015
Burnout e desempenho acadêmico em estudantes de medicina de uma faculdade do nordeste do Brasil
CAVALCANTI, Helton Alexsandro Firmino
;
Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
Jan-2014
Coeficiente de rendimento discente no grupo tutorial: existe variação de acordo com o gênero do avaliador?
MAURICIO, Maria Isabel Freire de Lucena e Couto
;
Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2014
Percepção dos estudantes de medicina sobre o ambiente de ensino aprendizagem em um hospital escola no nordeste do Brasil - um estudo transversal
GUIMARÃES, Angélica Cordeiro
;
Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2014
Matriz curricular, competências necessárias à formação médica e o papel de diferentes cenários de aprendizagem na percepção de gestores do currículo e estudantes de uma escola médica do Nordeste brasileiro
CAJUEIRO, Francisco Candido Monteiro
;
Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2018
Motivação intrínseca do estudante de medicina de uma faculdade com metodologia ativa no nordeste do Brasil: estudo transversal
AZEVEDO, Pedro Tadeu Álvares Costa Caminha de
;
Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
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Autor
1
AZEVEDO, Pedro Tadeu Álvares Cost...
1
BARBOSA JÚNIOR, Severino de Souza
1
CABRAL, Ana Maria Barbosa
1
CAJUEIRO, Francisco Candido Monteiro
1
CARDOSO NETO, Fortunato José Amaral
1
CAVALCANTE, Renata Teixeira Coelh...
1
CAVALCANTI, Helton Alexsandro Fir...
1
GUIMARÃES, Angélica Cordeiro
1
LAFAYETTE, Déborah Góis Amorim
1
MAURICIO, Maria Isabel Freire de ...
.
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Assunto
3
Avaliação
3
Estudantes de medicina
2
Estudos transversais
2
Motivação
1
ABP
1
Ambiente educativo
1
Aprendizagem
1
Aprendizagem baseada em problemas
1
Atenção primária à saúde
1
Atitude
.
próximo >
Data de Publicação
4
2019
1
2018
1
2016
4
2015
3
2014