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2014Percepção de residentes e preceptores sobre a integralidade da atenção à saúde em um programa residência multiprofissionalLINS, Kátia Goretti Veloso; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2014Percepção dos estudantes de medicina sobre o ambiente de ensino aprendizagem em um hospital escola no nordeste do Brasil - um estudo transversalGUIMARÃES, Angélica Cordeiro; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2014Opinião dos enfermeiros sobre o programa de educação permanente de um hospital público do estado de PernambucoNEVES, Giselda Bezerra Correia; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2014Concepção dos estudantes de graduação sobre a qualidade do curso em enfermagem em duas instituições de ensino superior.SILVA, Eliana Valentim da; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2019Vivência dos familiares cuidadores face à hospitalização infantilSOARES, Monica de Oliveira; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Psicologia da Saúde
2015Burnout e desempenho acadêmico em estudantes de medicina de uma faculdade do nordeste do BrasilCAVALCANTI, Helton Alexsandro Firmino; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2019Relatório técnico sobre o impacto do estágio integrado na vivência dos estudantes acerca da integralidadeNUNES, Maria Julia de Siqueira e Torres; COSTA, Juliana Monteiro; SILVA, Thálita Cavalcanti Menezes da; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2015Definição de competências para um programa de residência médica em medicina nuclear no Brasil: estudo delphiMELLO, Maria Eduarda Duarte de; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2015Modelo lógico para avaliação de desempenho de preceptores da residência de enfermagem do complexo hospitalar da Universidade de Pernambuco-UPE.LEMES, Kelly Cristina Torres; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2014Avaliação da integração ensino-serviço da rede SUS Escola Recife no âmbito da estratégia saúde da família.SANTANA, Célia Maria Borges da Silva; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde

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