Diretrizes de Educação em Saúde para o Ensino Médio

Abstract

Este produto é resultado de uma pesquisa realizada durante o Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde da Faculdade Pernambucana de Saúde que teve como objetivo elaborar e validar diretrizes de Educação em Saúde para estudantes do Ensino Médio. Políticas e Programas nacionais e internacionais como o Programa Nacional de Assistência Estudantil, Escolas Promotoras de Saúde e o Programa Saúde na Escola salientam a importância dessa temática. Para chegar a esse instrumento a pesquisa teve três etapas: a primeira consistiu na construção de diretrizes de Educação em Saúde para o Ensino Médio do Instituto Federal de Educação do Sertão Pernambucano através de base de dados e documentos institucionais. A segunda, foi a validação das diretrizes construídas. Nesta etapa foi apresentado a 15 juízes especialistas no tema um formulário com respostas psicométricas para verificar o nível de concordância das afirmações. E a terceira etapa, consistiu na validação semântica das diretrizes por 09 profissionais de saúde (população alvo desse estudo). A validação de conteúdo e a validação semântica foram realizadas através do método Delphi. A elaboração e validação de um instrumento como recurso educativo para realizar educação em saúde no contexto escolar do ensino médio de Institutos Federais de Educação torna a prática e ações dos profissionais de saúde nesse ambiente mais segura e com base científica. Este produto também poderá servir como guia para outras instituições de ensino médio no Brasil.