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Título: ICCAS - Pesquisa Sobre Obtenção de Competências Colaborativas Interprofissionais
Autor(es): SILVA, Daniel Falcão Felisberto da
SOUZA, Edvaldo da Silva
SILVA, Thais Carine Lisboa da
Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
Palavras-chave: Educação interprofissional
Práticas interdisciplinares
Reprodutibilidade dos testes de validação
Adaptação transcultural
Data do documento: 2026
Resumo: O presente documento disponibiliza a versão brasileira ‘’ICCAS – Pesquisa Sobre Obtenção de Competências Colaborativas Interprofissionais’’, resultante do processo de tradução, adaptação transcultural e validação psicométrica do instrumento Interprofessional Collaborative Competency Attainment Survey (ICCAS)¹˒² para a língua portuguesa do Brasil. O ICCAS foi desenvolvido para avaliar a percepção das competências colaborativas desenvolvidas em atividades de Educação Interprofissional (EIP). A versão brasileira preserva a estrutura, a organização, o conteúdo e as principais características da versão revisada do instrumento original, possibilitando sua utilização em diferentes cenários de ensino, pesquisa e avaliação na área da saúde. Destina-se à aplicação junto a estudantes e profissionais da saúde participantes de atividades de Educação Interprofissional, podendo ser empregado na avaliação de intervenções educacionais, programas de formação e outras estratégias voltadas ao fortalecimento da prática colaborativa interprofissional.
Descrição: Produto técnico resultado da dissertação para conclusão do Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde.
URI: http://repositorio.fps.edu.br/handle/4861/1368
ISBN: 978-65-6034-222-4 
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