Estágio supervisionado em educação física

Abstract

Este e-book nasce do desejo de contribuir com o diálogo e a reflexão sobre as possibilidades e proposições do estágio supervisionado no bacharelado em Educação Física, tomando como base as experiências vividas nos diferentes cenários do Estágio Supervisionado em Educação Física (Bacharelado) da Faculdade Pernambucana de Saúde (FPS), onde o aprender se constrói no contato com a realidade, com as pessoas, com os desafios concretos do mundo do trabalho e com as múltiplas formas de cuidar do corpo e da vida. Nesse sentido, busca-se ilustrar o trabalho que vem sendo desenvolvido no âmbito desse estágio na FPS, evidenciando a perspectiva do curso e da instituição sobre esse processo formativo, especialmente no que se refere à construção de vínculos institucionais e às proposições pedagógicas que o sustentam. Convidamos o leitor a caminhar conosco por essa jornada formativa, na qual o estágio supervisionado se revela como espaço de reflexão, de construção de sentidos e de amadurecimento profissional. Ao longo das páginas, são apresentadas narrativas, análises e produções que expressam o envolvimento dos estudantes com os cenários em saúde, esporte, lazer, gestão e estágio livre, evidenciando a complexidade e a riqueza do fazer profissional em Educação Física. Este material tem como finalidade refletir sobre o estágio curricular, qualificar práticas formativas e ampliar o debate acerca da atuação do bacharel em Educação Física no contexto do estágio supervisionado. O e-book foi organizado pela Coordenação de Estágio do curso de Educação Física da FPS e pelos docentes do curso, no âmbito da Comissão Científica da Mostra de Estágio 2025.2, em colaboração com os docentes orientadores (profissionais da IES responsáveis pelo acompanhamento das atividades dos estudantes nos campos de prática) e com os estudantes do 5º, 6º e 7º períodos do curso. Esta obra propõe um mergulho nos processos formativos que atravessam o estágio supervisionado: a observação sensível, o planejamento fundamentado, a intervenção responsável, a reflexão crítica e o compromisso ético com os sujeitos e contextos envolvidos. Cada texto traduz um percurso singular, marcado por aprendizados, questionamentos, descobertas e pela construção gradual da identidade profissional. Destina-se a estudantes, docentes, preceptores e demais profissionais envolvidos com a formação em Educação Física e áreas afins. Ao folhear este e-book, o leitor encontrará o estágio como território de formação humana e profissional, onde teoria, ética, sensibilidade social e responsabilidade técnica se 3 entrelaçam. Trata-se de um convite à leitura atenta, ao diálogo e à reflexão sobre o papel do bacharel em Educação Física diante das demandas contemporâneas da saúde, do esporte, do lazer e da gestão. Que esta leitura inspire, provoque e fortaleça o entendimento do estágio supervisionado como um espaço vivo de aprendizagem, no qual se formam profissionais críticos, comprometidos e atentos à complexidade das realidades nas quais atuam. Seja bem-vindo(a) a essa jornada.