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2022Análise do conhecimento dos preceptores sobre processos avaliativos em cenários de práticas de residência em enfermagem e elaboração de guia informativoALEXANDRE, Tatyane Manso de Oliveira; LORENA, Suélem Barros de; DUQUE, Taciana Barbosa; SILVA, Bruno Hipólito da; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2014Concepção dos estudantes de graduação sobre a qualidade do curso em enfermagem em duas instituições de ensino superior.SILVA, Eliana Valentim da; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2019Curso de atualização em terapia transfusional para médicos e enfermeirosANDRADE, Raquel Gomes de; ANDRETO, Luciana Marques; SILVA, Thálita Cavalcanti Menezes da; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2022FPS na Mídia - 08/08/2022Faculdade Pernambucana de Saúde
2021FPS na Mídia - 08/09/2021Faculdade Pernambucana de Saúde
2019Integralidade no currículo de enfermagem: vivência de coordenadores, docentes e discentes de uma faculdade de enfermagemCARVALHO JUNIOR, José de Vasconcelos; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2015Modelo lógico para avaliação de desempenho de preceptores da residência de enfermagem do complexo hospitalar da Universidade de Pernambuco-UPE.LEMES, Kelly Cristina Torres; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2018Motivação intrínseca de estudantes em um curso de enfermagem no nordeste brasileiroLINS, Micherllaynne Alves Ferreira; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2014Opinião dos enfermeiros sobre o programa de educação permanente de um hospital público do estado de PernambucoNEVES, Giselda Bezerra Correia; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2019Percepção do enfermeiro da estratégia saúde da família sobre práticas educativas para o desenvolvimento da autonomia do sujeitoSILVA, Rafaella Bezerra da; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2022Proposta de avaliação em cenários de prática para residência em enfermagem: guia informativoALEXANDRE, Tatyane Manso de Oliveira; LORENA, Suélem Barros de; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2019Relatório Técnico: Integralidade no currículo: vivência de coordenadores, docentes e discentes de uma faculdade de enfermagemCARVALHO JÚNIOR, José de Vasconcelos; ANDRETO, Luciana Marques; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2024Tradução, adaptação transcultural e validação do instrumento “nursing-specific mini-cex” para a língua portuguesaSILVA, Noedja Kelly Lauriano Gomes da; SOUZA, Edvaldo da Silva; LIMA, Tereza Rebecca de Melo e; Mestrado em Educação para o Ensino na Área de Saúde
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