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Título: A contribuição da Faculdade Pernambucana de Saúde para a pesquisa em educação em saúde nas profissões de saúde: projetos de pesquisa e TCC’s V.3
Autor(es): FALBO NETO, Gilliatt Hanois
ARAÚJO, Yale Simone Oliveira Henriques Veras de
SILVA, Julyane de Araújo
Faculdade Pernambucana de Saúde
Palavras-chave: Educação em saúde
Pesquisa em educação
Profissões de saúde
Data do documento: 2023
Resumo: No decorrer dos dezoito anos de fundação da Faculdade Pernambucana de Saúde- FPS, acreditamos que é um pressuposto ético, publicar todas as nossas pesquisas com o foco em educação em saúde realizadas durante este período. Na intenção de compartilhar a nossa experiência amplamente, o conhecimento construído na observação e qualificação da nossa prática, exatamente numa escola de saúde que aplica em todos os seus cursos a Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP). Esta iniciativa poderá auxiliar outras instituições que utilizem esta metodologia e pesquisadores da educação em saúde, que como nós, tem a permanente preocupação de buscar a efetividade e a qualidade dos processos de aprendizagem oferecidos aos seus discentes. Organizamos produção sobre Educação em saúde em três volumes: I. Dissertações dos Mestrados; II. Produções técnicas e bibliográficas; III. Pesquisas do Programa de Iniciação Científica- PIC, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica- PIBIC e Trabalhos de Conclusão de Curso- TCC. Como se pode observar apresentamos pesquisas e produções de todos os níveis de complexidade nas quais trabalhamos na FPS nos cursos de Medicina. Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia, Nutrição, Psicologia e Odontologia. Esperamos assim, contribuir para a curiosidade científica de Docentes e Discentes e ajudar a construir cada vez mais uma base sólida de Educação em Saúde preparando nossos egressos para sua participação ética, humana e competente do nosso Sistema Único de Saúde SUS.
URI: http://repositorio.fps.edu.br/handle/4861/991
ISBN: 978-65-6034-027-5
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