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dc.contributor.authorWANYON SU, Karina-
dc.contributor.authorSILVA, Thawanne Mirela Barros-
dc.contributor.authorBARBOSA, Leopoldo Nelson Fernandes-
dc.date.accessioned2023-06-30T17:35:46Z-
dc.date.available2023-06-30T17:35:46Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.isbn978-65-84502-99-4-
dc.identifier.urihttp://repositorio.fps.edu.br/handle/4861/918-
dc.descriptionProdução técnica desenvolvida para a conclusão da Graduação em Psicologia.pt_BR
dc.description.abstractEste guia técnico e tecnológico é destinado a pais e cuidadores de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) com idade entre 2 e 10 anos. No entanto, é importante destacar que,segundo a literatura, as estratégias apresentadas podem ser utilizadas também em adolescentes. Ele foi desenvolvido com base em evidências científicas,buscando promover a inclusão e o bem-estar dessas crianças,fornecendo orientações claras para implementar estratégias comportamentais que reduzem comportamentos-problema. Oferecendo orientações práticas para o manejo desses comportamentos, o guia pode melhorar a qualidade de vida das crianças e suas famílias, contribuindo assim para um olhar sem preconceitos sobre essas pessoas. O guia é facilmente aplicável em diferentes ambientes e grupos sociais, apresentando informações claras e objetivas para que os pais e cuidadores possam utilizá-lo em suas rotinas diárias. É uma ferramenta útil para pais e cuidadores que desejam entender e lidar com comportamentos-problema de crianças com TEA, promovendo o bem-estar de todos. Boa leitura!pt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.subjectTranstorno do espectro autistapt_BR
dc.subjectAutismopt_BR
dc.subjectGuiapt_BR
dc.subjectCuidadorespt_BR
dc.titleTranstorno do espectro autista: lidando com os comportamentos – problema: uma guia para pais e cuidadorespt_BR
dc.typeOtherpt_BR
dc.contributor.programGraduação em Psicologiapt_BR
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