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dc.contributor.authorNEVES, José Edivam das-
dc.date.accessioned2023-01-12T11:58:23Z-
dc.date.available2023-01-12T11:58:23Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.isbn978-65-84502-76-5-
dc.identifier.urihttp://repositorio.fps.edu.br/handle/4861/849-
dc.descriptionProduto técnico resultado de dissertação para conclusão do Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde.pt_BR
dc.description.abstractRESUMO Relatório técnico apresenta a interface entre as práticas de educação em saúde na formação médica e a saúde mental. Percebe-se a complexidade de solucionar os condicionantes multicausais que tem afetado a saúde mental dos estudantes de medicina em função das situações de estresses e ansiedade a que estão expostos e que se perpetuará até o seu exercício profissional. Uma opção tem sido o incentivo a atuação do educando em contextos sociais que enfatizam a sua autonomia e o seu compromisso social, pois é nesses ambientes que a formação médica busca seguir as novas diretrizes curriculares 2014 do curso de Medicina como consta no artigo 3º. Para a construção deste instrumento, foi realizada busca na rede internet, em plataformas de dados científicos com descritores relacionadas a educação e saúde mental dos Profissionais da Medicina. Palavras-chave: Educação em Saúde. Educação Médica. Saúde Mental. Formação Médica.pt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.subjectEducação em saúdept_BR
dc.subjectEducação médicapt_BR
dc.subjectSaúde mentalpt_BR
dc.subjectFormação médicapt_BR
dc.titleRelatório técnico: estratégia da educação em saúde na formação médica: um olhar sobre a saúde mentalpt_BR
dc.typeTechnical Reportpt_BR
dc.contributor.programPrograma de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúdept_BR
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