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2019Integralidade na saúde: vivência de estudantes de fisioterapia em uma instituição privada de PernambucoNUNES, Maria Julia de Siqueira e Torres; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2015Percepção dos docentes do curso de fisioterapia de uma instituição de ensino superior em Recife acerca da avaliação cognitivaFRANCA, Adriana Cytha Pinho da; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2019Relatório técnico sobre o impacto do estágio integrado na vivência dos estudantes acerca da integralidadeNUNES, Maria Julia de Siqueira e Torres; COSTA, Juliana Monteiro; SILVA, Thálita Cavalcanti Menezes da; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2017Correlação entre componentes do conceito preliminar do curso e o resultado do exame nacional de desempenho dos estudantes dos cursos de graduação de fisioterapia no BrasilAMARAL, Auxiliadora Renê de Melo; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2019Análise da implementação do modelo de ensino one minute preceptor na vivência da prática profissional de estudantes de fisioterapia de uma faculdade do Nordeste brasileiroPIMENTEL, Claudluce Marques; Programa de pós-graduação stricto sensu mestrado profissional em educação para o ensino na área de saúde
2019Vivência da interdisciplinaridade no estágio curricular em fisioterapia: perspectivas de preceptores e estudanteSIQUEIRA, Nayara Bezerra Cavalcanti de; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde

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