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Data do documentoTítuloAutor(es)
2023Relatório técnico sobre a correlação entre a qualidade do problema e o desempenho do estudante de medicina na aprendizagem baseada em problemasMERGULHÃO, Julyanna Almeida Naque; FALBO, Ana Rodrigues; CAMINHA, Maria de Fátima Costa; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2021Elaboração de curso à distância para a atuação efetiva do tutor no Fórum na aprendizagem baseada em problemasVERGOLINO, Thaís Vasconcelos Oliveira; FALBO, Ana Rodrigues; SILVA, Bruno Hipólito da; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2021Elaboração e validação de curso na modalidade à distância sobre ciências básicas para especialização em oftalmologia.GONDIM, Manoela Pessoa de Melo Corrêa; BEZERRA, Patrícia Gomes de Matos; FALBO, Ana Rodrigues; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2021Significados atribuídos pelo docente à vivência com o teste de habilidades e competências clínicas específicas em um curso médicoCASTRO, Karina Freire de Lucena; BEZERRA, Patrícia Gomes de Matos; FALBO, Ana Rodrigues; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2021Significados atribuídos pelos docentes ao estudante com comportamento dominante no grupo tutorial na perspectiva da aprendizagem colaborativaCOELHO, Weldma Karlla; FALBO, Ana Rodrigues; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde