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Título: Desenvolvimento na Primeira Infância: a importância dos primeiros anos de vida
Autor(es): LIMA, Melina Medeiros de Miranda
SANTOS, Maria Betânia dos
Programa de Pós-Graduação Lato Sensu Neuropsicologia em Saúde
Palavras-chave: Neurodesenvolvimento
Primeira infância
Família
Cuidadores
Estímulos
Estresse tóxico
Data do documento: 2019
Resumo: Resumo O presente estudo trata da importância dos primeiros anos de vida de uma criança e de como o desenvolvimento nesta fase é base de todo desenvolvimento futuro, tem como objetivo a formulação de um material que sirva de orientação a pais e cuidadores, esclarecendo aspectos e conceitos da primeira infância à luz dos teóricos do desenvolvimento infantil e conceitos da neuropsicologia. O período dedicado ao estudo foi o de 0 a 6 anos. É nesta fase que a criança constrói características, habilidades e aptidões, sendo, pois, um período, considerado crucial que, se bem cuidado, colabora para o pleno desenvolvimento do indivíduo gerando impactos positivos para toda a vida. O ambiente familiar, por sua vez, pode ser considerado como tendo um papel determinante nos estímulos e experiências oferecidos neste ciclo de vida, visto ser o primeiro espaço de convivência do ser humano. A literatura aponta que é no contexto familiar que são vivenciadas as primeiras experiências que marcarão esse indivíduo em todo seu processo de desenvolvimento sócio- cognitivo- afetivo. Abordaremos também como experiências negativas podem impactar o desenvolvimento infantil, o que é denominado como o estresse tóxico. Palavras chave: Neurodesenvolvimento, primeira infância, família, cuidadores, estímulos e estresse tóxico.
Descrição: Monografia apresentada à Pós-Graduação em Neuropsicologia da Faculdade Pernambucana de Saúde como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Neuropsicologia. Orientador: Doutora Juliana Monteiro Costa.
URI: http://repositorio.fps.edu.br/handle/4861/347
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