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http://repositorio.fps.edu.br/handle/4861/1205
Título: | Manual de avaliação do TDAH na vida adulta |
Autor(es): | CARDOSO, Jullyanna de Lima MELO, Mônica Cristina Batista de Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Psicologia da Saúde |
Palavras-chave: | Transtorno do déficit de atenção e hiperatividade Avaliação neuropsicológica Questionário investigativo |
Data do documento: | 2024 |
Resumo: | O objetivo deste manual é fornecer uma orientação clara e detalhada para a aplicação e interpretação do questionário desenvolvido especificamente para avaliar os fatores associados ao desempenho executivo em indivíduos com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). Este manual foi criado para servir como recurso para profissionais de saúde mental e pesquisadores, garantindo que o questionário seja utilizado de forma consistente e precisa nas práticas avaliativas. Através deste manual, os usuários encontrarão diretrizes sobre como conduzir a aplicação do questionário em diferentes contextos, assegurando que as condições necessárias para uma avaliação fidedigna sejam mantidas. O foco principal é garantir que as práticas avaliativas sigam os mais altos padrões de rigor científico, permitindo que os resultados obtidos sejam interpretados com precisão e utilizados para informar decisões diagnósticas e de acompanhamento. Este manual também aborda os aspectos fundamentais do questionário, incluindo a fundamentação teórica por trás de sua construção, os critérios utilizados para a seleção dos itens, e o processo de validação conduzido por especialistas. Além disso, são fornecidas instruções detalhadas sobre como analisar os resultados, destacando como os dados obtidos podem ser integrados em um processo avaliativo mais amplo, que leve em consideração as particularidades de cada indivíduo. O objetivo final deste manual é garantir que os profissionais tenham à disposição uma ferramenta de avaliação robusta e baseada em evidências, capaz de auxiliar na identificação precisa dos prejuízos associados ao TDAH. Ao padronizar as práticas avaliativas e fornecer um guia claro para a interpretação dos resultados, este manual contribui para a melhoria da qualidade das avaliações neuropsicológicas, promovendo diagnósticos mais precisos e um melhor entendimento dos desafios enfrentados por indivíduos com TDAH. |
Descrição: | Este manual é um produto técnico resultado da dissertação do mestrado intitulada "Elaboração e validação de um questionário para avaliação dos fatores associados ao desempenho executivo no déficit de atenção e hiperatividade - TDAH”, apresentada ao programa de Pós-Graduação Stricto Sensu da Faculdade Pernambucana de Saúde - FPS. |
URI: | http://repositorio.fps.edu.br/handle/4861/1205 |
ISBN: | 978-65-6034-124-1 |
Aparece nas coleções: | Desenvolvimento de material didático ou instrucional |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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