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Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu
Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
Produção Artística
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TCC (Dissertações)
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2022
Análise da prática docente e desenvolvimento de um guia de orientação para utilização de metodologias ativas na formação de estudantes de enfermagem
MORAIS, Joyce Catarina Lopes de
;
Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2022
Guia de metodologias ativas
MORAIS, Joyce Catarina Lopes de
;
BARBOSA, Leopoldo Nelson Fernandes
;
Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2022
Análise do conhecimento dos preceptores sobre processos avaliativos em cenários de práticas de residência em enfermagem e elaboração de guia informativo
ALEXANDRE, Tatyane Manso de Oliveira
;
Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2022
Proposta de avaliação em cenários de prática para residência em enfermagem: guia informativo
ALEXANDRE, Tatyane Manso de Oliveira
;
LORENA, Suélem Barros de
;
Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2022
Relatório técnico. Motivação para o processo de aprendizagem entre estudantes de medicina durante a pandemia pelo covid-19
BRITO, Joyce Cristine da Silva
;
LORENA, Suelem Barros de
;
MELO, Maria Júlia Carvalho de Freitas
;
Jatobá, Rafaela Arruda de Aguiar
;
Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área da Saúde
2022
Elaboração e validação da matriz para o teste do progresso de um curso de graduação em Enfermagem
OLIVEIRA, Nahima Brunnelly Rocha de
;
SANTOS, Carmina Silva dos
;
Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2022
Teste do progresso: uma proposta de matriz
OLIVEIRA, Nahima Brunnelly Rocha de
;
SANTOS, Carmina Silva dos
;
Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2022
A sala de aula invertida na aprendizagem do exame clínico
PATRIOTA, Rodrigo de Lemos Soares
;
FRIAS, Luísa Gonçalves de
;
SILTON, Guilherme Afonso Ferreira Coelho
;
SILVA, Marília Araújo da
;
DUQUE, Taciana Barbosa
;
LORENA, Suélem Barros de
;
Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
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2
ALEXANDRE, Tatyane Manso de Oliveira
2
LORENA, Suélem Barros de
2
MORAIS, Joyce Catarina Lopes de
2
OLIVEIRA, Nahima Brunnelly Rocha de
2
SANTOS, Carmina Silva dos
1
BARBOSA, Leopoldo Nelson Fernandes
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BRITO, Joyce Cristine da Silva
1
DUQUE, Taciana Barbosa
1
FRIAS, Luísa Gonçalves de
1
Jatobá, Rafaela Arruda de Aguiar
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Educação médica
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Ensino
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Estudantes de medicina
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Motivação
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Preceptoria
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preceptoria
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tecnologia de informação e comuni...
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