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2019Vamos conversar água? Cincos bons motivos para tomar água!OLIVEIRA, Hanna Graziela Arcanjo de; SIDRIM, Leoncio Bem; BASTOS, Tereza Christina Gomes do N E Silva; BARROS, Marcone Maciel; SANTOS, Cynthia Fernanda Silva; SILVA, Guilherme Edécio Calado; SILVA, Bruno Hipólito da; SILVA, Roberta Cardoso da; Jose Roberto da Silva Júnior; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2019Demonstrativo dos resultados da pesquisa “Elaboração e Validação de Conteúdo e Semântica de um Instrumento para Avaliação de Competências Comunicacionais na Orientação Farmacêutica”SILVA, Aline Dayse da; MEDEIROS, Flávia Patrícia Morais de; FALBO, Ana Rodrigues; GOMES, Elisângela Christiane Barbosa da Silva; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2019Curso para elaboração de questões de múltipla escolhaMELO, Yara Gabriela Falcão Ferreira de; DUQUE, Taciana Barbosa; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2019Relatório técnico: conhecimento sobre prescrição de benzodiazepínicos entre médicos residentes em medicina de família e comunidade no RecifePONZO, Lucas Vasconcelos; BARBOSA, Leopoldo Nelson Fernandes; JORDÁN, Arturo de Pádua Walfrido; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2018Motivação intrínseca de estudantes em um curso de enfermagem no nordeste brasileiroLINS, Micherllaynne Alves Ferreira; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2018Percepção de docentes e discentes em enfermagem sobre a simulação realística em uma instituição de ensino superior do Recife-PESILVA, Andresa Tabosa Pereira da; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2018A motivação dos estudantes de enfermagem que utilizam metodologia ativa de ensinoMENEZES, Erika de O. Pimentel; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2018Motivação intrínseca do estudante de medicina de uma faculdade com metodologia ativa no nordeste do Brasil: estudo transversalAZEVEDO, Pedro Tadeu Álvares Costa Caminha de; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2018Avaliação da qualidade dos problemas utilizados nos grupos tutoriais do curso de nutrição de uma faculdade no nordeste do BrasilGALVÃO, Georgia Karoline Cavalcante; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2018Significado atribuído por tutores ao processo de facilitação de grupos tutoriaisCAMPELLO, Aline Angélica Pedrosa; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde

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