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2019Motivação intrínseca de preceptores do curso de medicina em hospital no nordeste do Brasil: um estudo de corte transversalLAFAYETTE, Déborah Góis Amorim; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2015Motivação e expectativas de ingressantes na graduação em educação físicaSILVA JUNIOR, Edvaldo Virginio da; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2018Motivação intrínseca de estudantes em um curso de enfermagem no nordeste brasileiroLINS, Micherllaynne Alves Ferreira; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2018A motivação dos estudantes de enfermagem que utilizam metodologia ativa de ensinoMENEZES, Erika de O. Pimentel; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2018Motivação intrínseca do estudante de medicina de uma faculdade com metodologia ativa no nordeste do Brasil: estudo transversalAZEVEDO, Pedro Tadeu Álvares Costa Caminha de; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2022Percepções dos gestores municipais de saúde do sertão de Pernambuco sobre os processos de educação permanente em saúde: proposta de um vídeo para estratégias de utilização nos territóriosDINIZ, Janaína Mendes; BARBOSA, Leopoldo Nelson Fernandes; Programa de pós graduação stricto sensu Mestrado profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2022Relatório técnico. Motivação para o processo de aprendizagem entre estudantes de medicina durante a pandemia pelo covid-19BRITO, Joyce Cristine da Silva; LORENA, Suelem Barros de; MELO, Maria Júlia Carvalho de Freitas; Jatobá, Rafaela Arruda de Aguiar; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área da Saúde
2023Percepção dos graduandos em enfermagem sobre as atividades remotas utilizadas durante a pandemia do Covid-19SILVA, Rosângela Lúcia da; ANDRETO, Luciana Marques; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2023Percepção de graduandos em enfermagem sobre o ensino remoto: desafios, estratégias e possibilidadesSILVA, Rosângela Lúcia da; ANDRETO, Luciana Marques; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde

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