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2022Desenvolvimento e validação de curso sobre ferramentas tecnológicas educacionais aplicadas ao ensino superior remoto para docentes da área de saúdeBEZERRA E SILVA, Cinara Karina; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2022Protótipo do curso “ferramentas tecnológicas educacionais aplicadas ao ensino superior remoto para docentes da área de saúde”BEZERRA E SILVA, Cinara Karina; SILVA JÚNIOR, José Roberto da; LIBERALINO, Eurico Solian Torres; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2022O sentido da vida e a espiritualidade como suporte de enfrentamento aos profissionais de saúde durante a pandemia do covid-19SOUZA, Luísa Fontes Rodrigues de; Programa Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Psicologia da Saúde
2023As vivências da equipe interprofissional no trabalho de prevenção e controle das IST/AIDS durante a pandemia da Covid-19MARCONDES, Angela Cavalcanti; LEITE, Isabelle Diniz Cerqueira; RAMEH-DE-ALBUQUERQUE, Rossana Carla; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Psicologia da Saúde
2023Percepções da gestão sobre práticas de promoção da saúde mental no trabalho durante a pandemia: um estudo transversalLOPES, Elidiane Ferreira de Melo; BARBOSA, Leopoldo Nelson Fernandes; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Psicologia da Saúde
2023Aprendizagem de adolescentes com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) no ensino remoto durante a pandemia da COVID-19MACIEL, Cláudia Antonieta Lima; BARBOSA, Leopoldo Nelson Fernandes; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Psicologia da Saúde
2023Avaliação do perfil do tutor pelo estudante na aprendizagem baseada em problemas, em tutorias remotas no contexto da pandemia pela Covid-19FALCÃO, Ana Caroline de Souza Mendes; FALBO, Ana Rodrigues; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde

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