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2024Alfabetização de alunos autistas: guia com estratégia da análise do comportamento aplicada para professores da educação infantilRODRIGUES, Rodrigo da Silva Nery; BARBOSA, Leopoldo Nelson Fernandes; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Psicologia da Saúde
2025Saúde mental e afastamentos na PRF em Pernambuco: relatório técnico com análise e recomendaçõesMACÊDO, Sávio José da Silveira; BARBOSA, Leopoldo Nelson Fernandes; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Psicologia da Saúde
2024Relatório técnico: percepções dos fonoaudiólogos sobre avaliação de habilidades de linguagem e comunicação em crianças e adolescentes com TEAMELO, Mariana Santos Pereira de; MELO, Mônica Cristina Batista de; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2025Assistência multiprofissional ao idoso com deficiência intelectual: percepção dos profissionais em uma organização filantrópica no sertão pernambucanoARAÚJO, Luanna Grasiely da Silva Andrade; SILVA, Reneide Muniz da; SILVA, Thais Carine Lisboa da; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2024Elaboração e validação de curso na modalidade a distância sobre pesquisa em bases de dados na área de saúdeGÓIS FILHO, Paulo Mário Brasil de; MEDEIROS, Flávia Patrícia Morais de; LORENA, Suélem Barros de; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2023Percepção dos graduandos em enfermagem sobre as atividades remotas utilizadas durante a pandemia do Covid-19SILVA, Rosângela Lúcia da; ANDRETO, Luciana Marques; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2024Guia orientativo para elaboração de mapas conceituais em tutoriaBANDEIRA, Semiramis Silva Albuquerque Pinheiro; VIEIRA, Juliany Silveira Braglia César; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2021Significados atribuídos pelos docentes ao estudante com comportamento dominante no grupo tutorial na perspectiva da aprendizagem colaborativaCOELHO, Weldma Karlla; FALBO, Ana Rodrigues; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2024Validação de guia de atendimento oftalmológico infantil para médicos do curso de oftalmologiaRÊGO, Patricia Rios Pinto da Silva; BEZERRA, Patricia Gomes de Matos; ARRUDA, Patricia Travassos Karam de; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2024Manual para o módulo de gestão em saúde para residentes baseado em sala de aula invertidaALMEIDA, Victor Emmanuel Guilherme de Albuquerque; MEDEIROS, Flávia Patrícia Morais de; SILVA, Bruno Hipólito da; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde

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