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dc.contributor.authorSILVA, Keyla Renata de Souza-
dc.contributor.authorTIBÚRCIO, Myllena Maria Veiga Rodrigues-
dc.contributor.authorMIRANDA, Emília Bezerra de-
dc.date.accessioned2020-12-28T10:27:11Z-
dc.date.available2020-12-28T10:27:11Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.isbn978-65-87018-39-3-
dc.identifier.urihttp://repositorio.fps.edu.br/handle/4861/413-
dc.descriptionProduto educacional resultante do trabalho de conclusão de curso, apresentado como requisito para o curso de Psicologia da Faculdade Pernambucana de Saúdept_BR
dc.description.abstractNeste guia será abordado, a partir de diversos aparatos bibliográficos, como a construção dos diversos tipos de masculinidade, sobretudo a masculinidade tóxica, em espaços como a escola e o âmbito familiar influenciam na construção da identidade do sujeito, gerando assim, comportamentos machistas iniciados ainda na infância. É válido ressaltar que esses fatores ambientais guardam relação com o crescimento de casos de violência contra a mulher, chegando em alguns casos ao ato de feminicídio na vida adulta. Portanto é de extrema importância criar espaços no meio educacional para discutir tais temas, a fim de desnaturalizar a desigualdade de gênero. Desse modo o presente produto tem como objetivo facilitar a reflexão de educadores e educadoras sobre os caminhos percorridos durante a construção dos diversos tipos de masculinidades no contexto de educação formal. Além de facilitar a discussão acerca da importância de se trabalhar as questões de gênero na educação formal, podendo promover a reflexão sobre a masculinidade tóxica e sua interferência no processo de construção da identidade.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectMasculinidadept_BR
dc.subjectMasculinidade tóxicapt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectAmbiente familiarpt_BR
dc.titleReflexões sobre masculinidades e suas repercussões no contexto escolarpt_BR
dc.typeBookpt_BR
dc.contributor.programFaculdade Pernambucana de Saúdept_BR
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