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dc.contributor.authorSILVA, Charles Arthur Nazário Guedes da-
dc.contributor.authorSILVA JÚNIOR, José Roberto da-
dc.date.accessioned2025-10-20T12:37:17Z-
dc.date.available2025-10-20T12:37:17Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.isbn978-65-6034-168-5-
dc.identifier.urihttp://repositorio.fps.edu.br/handle/4861/1259-
dc.descriptionProduto técnico resultado da dissertação para conclusão do Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde.pt_BR
dc.description.abstractA Inteligência Artificial (IA) vem se consolidando como uma ferramenta estratégica no campo da educação em saúde, oferecendo novas possibilidades para criação de materiais didáticos, simulações clínicas, avaliações e apoio pedagógico. Apesar do avanço, muitos docentes ainda encontram dificuldades em transformar o potencial da IA em aplicações práticas para suas aulas. Este Banco de Prompts surge para preencher essa lacuna, reunindo sugestões testadas e adaptáveis que podem apoiar professores na otimização do tempo, na personalização do ensino e no estímulo a metodologias ativas.pt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.subjectInteligência artificialpt_BR
dc.subjectEducação em saúdept_BR
dc.subjectPromptspt_BR
dc.titleBanco de prompts para docentes da área da saúde: guia prático de aplicação de inteligência artificial no ensinopt_BR
dc.typeOtherpt_BR
dc.contributor.programPrograma de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúdept_BR
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