Sinais e sintomas da violência praticada contra criança a partir do teste das fábulas de Düss

Abstract

RESUMO Cenário: a violência contra criança pode resultar em problemas sociais, emocionais, psicológicos e cognitivos capazes de impactar a vida. Assim, a violência é considerada um fator de risco para o desenvolvimento infantil, por tornar a criança vulnerável à ocorrência de problemas físicos, sociais ou emocionais durante o seu desenvolvimento. Objetivo: Analisar como a utilização de recursos projetivos, a partir da utilização das Fábulas de Düss, pode ajudar na identificação de sinais e sintomas da violência contra criança. Método: Trata-se de uma análise de caso qualitativa realizada no período de outubro de 2020 a outubro de 2021, com a coleta dos dados realizada no período de maio de 2021 a agosto de 2021 no Ambulatório de Atenção Integral às Crianças e Adolescentes em Situação de Violência do Instituto de Medicina Integral Prof. Fernando Figueira – IMIP, com crianças de ambos os sexos, idade acima dos 5 anos e que passaram por situação de violência. Os instrumentos para coleta dos dados foram um questionário com perguntas sobre dados sociodemográficos dos participantes (como idade, sexo, escolaridade, procedência, tipo de violência vivenciado, posição na ordem de nascimento, estado civil dos pais escolaridade dos pais, renda e religião), o Teste das Fábulas de Düss e entrevista com o acompanhante da criança. A pesquisa seguiu os princípios da Resolução nº 510/2016 do Conselho Nacional de Saúde. Foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa Instituto de Medicina Integral Prof. Fernando Figueira – IMIP. Resultados: Participaram deste estudo 12 crianças, com idade entre 5 e 10 anos que passaram por situação de violência e foram atendidas em um atendidas em um ambulatório especializado. Das crianças entrevistadas, a maioria delas foi vítima de violência sexual (8 crianças/ 66%), seguido por 2 crianças vítimas de violência física e 2 duas vítimas de violência psicológica. As crianças expressaram a violência sofrida de forma lúdica e segura os acontecimentos vividos sem revitimização. Por sua vez, as entrevistas com os pais ou responsáveis demonstraram maior sofrimento e reviveram o evento com maior riqueza de detalhes, mostrando um processo de elaboração mais complexo e prolongado Conclusão: O Teste da Fábula de Düss se apresenta como uma ferramenta sensível, acessível e eficaz para a escuta qualificada de crianças em situação de violência, permitindo-lhes expressar suas vivências de forma simbólica e protegida. A fantasia, elemento central na infância, mostrou-se um canal legítimo de comunicação emocional, favorecendo a elaboração de conteúdos difíceis sem expor a criança à revitimização. Os resultados desta pesquisa evidenciam a importância de se considerar os aspectos socioculturais e emocionais que atravessam a infância das vítimas, bem como a dor silenciosa dos cuidadores, frequentemente atravessados por sentimento de culpa e impotência. Paralelamente, é importante registrar a necessidade de práticas acolhedoras, éticas e tecnicamente embasadas nos serviços de saúde e proteção infantil. Embora o Teste da Fábula de Düss ainda esteja suspenso para atualização pelo Conselho Federal de Psicologia, seu uso criterioso e ético, aliado à capacitação adequada dos profissionais, pode contribuir significativamente para o cuidado psicológico das crianças vítimas de violência. Assim, este estudo reafirma a potência do lúdico como recurso terapêutico e investigativo, além de apontar para a urgente necessidade de políticas públicas que fortaleçam as redes de apoio às infâncias vulnerabilizadas. Por fim, foi produzido um ebook descomplicado, acessível e de baixo custo para ajudar aos pais e cuidadores a identificar os sinais e sintomas da violência nas crianças. Palavras-Chave: Avaliação psicológica. Violência. Criança. Teste das Fábulas de Düss.