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Vivências de mulheres vítimas de violência sexual em um centro de referência de Pernambuco

Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT

Title: Vivências de mulheres vítimas de violência sexual em um centro de referência de Pernambuco Authors: GOMÇALVES, Camila Tenório; COSTA, Juliana Monteiro; SANTOS, Eduarda Pontual Abstract: RESUMO Cenário: A violência sexual contra mulheres constitui uma das expressões mais graves das desigualdades de gênero e configura problema de saúde pública de alcance global, sustentado por determinantes históricos e culturais que organizam as relações de poder entre homens e mulheres. No Brasil, os índices são alarmantes e amplamente subnotificados, e os serviços especializados de referência assumem papel estratégico ao possibilitar o reconhecimento, a nomeação e o cuidado da violência vivida. Objetivo: Analisar as vivências de mulheres vítimas de violência sexual atendidas em um Centro de Referência de Pernambuco, considerando determinantes sociais como raça e classe social. Método: Trata-se de pesquisa qualitativa de natureza exploratória e descritiva, realizada no Centro de Referência Sony Santos, serviço público especializado de atendimento ininterrupto a mulheres em situação de violência sexual, vinculado ao Hospital da Mulher do Recife Dra. Merces Pontes Cunha, em Pernambuco. A população do estudo foi composta por dez mulheres com 18 anos ou mais, autodeclaradas cis ou trans, atendidas no serviço em decorrência de violência sexual e que consentiram em participar voluntariamente da pesquisa. A saturação teórica foi o critério para definição do tamanho amostral. O instrumento utilizado foi entrevista semiestruturada gravada em áudio — organizadas em quatro eixos temáticos: compreensão e nomeação da violência; trajetória da violência e busca por cuidado; repercussões físicas, psíquicas e relacionais; e avaliação do atendimento recebido — além de questionário estruturado para caracterização sociodemográfica. A análise dos dados seguiu a técnica de análise temática de conteúdo proposta por Minayo, articulada ao referencial teórico da pesquisa. O estudo foi conduzido em conformidade com a Resolução n. 510/2016 do Conselho Nacional de Saúde e com os princípios da Declaração de Helsinque, sendo aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Faculdade Pernambucana de Saúde (FPS), conforme Parecer n. 7.908.852, de 16 de outubro de 2025. Resultados: A violência sexual mostrou-se fenômeno estrutural que atravessa todo o ciclo de vida, ocorre predominantemente em relações de confiança e autoridade, e se perpetua por anos antes de qualquer nomeação. O silêncio não configurou passividade, mas resposta ativa a contextos que dificultam ou punem a fala feminina sobre a violação. A nomeação da experiência foi, em vários casos, mediada pelo atendimento especializado, evidenciando que os serviços de referência atuam sobre as próprias condições de possibilidade do reconhecimento da violência. O acolhimento humanizado mobilizou recursos de enfrentamento antes bloqueados, enquanto fragilidades estruturais na rede assistencial comprometeram a integralidade do cuidado. Como produtos técnicos do mestrado profissional, foram desenvolvidos: artigo científico intitulado "Violência Sexual, Silêncio e Reconstrução: Vivências de Mulheres Atendidas em Centro de Referência em Pernambuco", submetido à Revista Psicologia e Saúde em Debate (ISSN 2446-922X); relatório técnico da estada de pesquisa no Centro de Referência Sony Santos; e e-book educativo voltado a profissionais de saúde e da rede de proteção, fundamentado nas narrativas das participantes e em perspectiva interseccional e crítica. Conclusões: O enfrentamento efetivo da violência sexual requer respostas estruturais: serviços qualificados, redes intersetoriais coesas e políticas orientadas pela perspectiva interseccional, capazes de reconhecer que raça e classe produzem vulnerabilidades distintas e trajetórias desiguais de acesso ao cuidado. A escuta das sobreviventes não é apenas imperativo ético, é instrumento analítico indispensável. Palavras-chave: Violência sexual; Saúde da Mulher; Acolhimento Humanizado; Gênero; Psicologia da Saúde. Description: Dissertação apresentada ao Programa de Pós- Graduação Stricto Sensu da Faculdade Pernambucana de Saúde - FPS, como requisito à obtenção do título de Mestre em Psicologia da Saúde.

Micronutrientes e desempenho cognitivo antes e 12 meses após a cirurgia bariátrica e desenvolvimento de e-book ilustrado em literatura de cordel para promoção de autocuidado

Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT

Title: Micronutrientes e desempenho cognitivo antes e 12 meses após a cirurgia bariátrica e desenvolvimento de e-book ilustrado em literatura de cordel para promoção de autocuidado Authors: FERRAZ, Roberta de Lorenzi Steiger; BARBOSA, Leopoldo Nelson Fernandes; FERRAZ, Álvaro Antônio Bandeira Abstract: RESUMO Introdução: A cirurgia bariátrica promove mudanças antropométricas e nutricionais que podem acompanhar alterações do desempenho cognitivo. Entretanto, a relação entre as concentrações circulantes de micronutrientes e a cognição permanece pouco esclarecida nesse contexto. Objetivo: Investigar a associação entre vitamina B12, vitamina D, ferro e cálcio e o desempenho cognitivo no pré-operatório e aos 12 meses após cirurgia bariátrica e elaborar um livro digital ilustrado em literatura de cordel, fundamentado nos resultados da pesquisa e na literatura científica. Método: Coorte observacional prospectiva realizada em dois serviços públicos de Recife com pacientes obesos. Foram coletadas informações sobre aspectos clínicos e micronutrientes dos pacientes, características sociodemográficas e variáveis cognitivas avaliadas através do Montreal Cognitive Assessment (MoCA). Foram examinados o escore total, seus sete domínios e, adicionalmente, a evocação tardia. As comparações pareadas utilizaram Wilcoxon, e as associações foram examinadas por Spearman, com significância por permutação e correção de Benjamini–Hochberg por bloco analítico. Análises exploratórias incluíram correlações parciais ajustadas pelo índice de massa corporal (IMC), estratificação por técnica cirúrgica, testes de interação e seis regressões para vitamina B12, ajustadas pelo desempenho cognitivo inicial, idade, escolaridade e técnica cirúrgica. As inferências dos modelos complementares utilizaram aproximações pela distribuição t. Foram analisados casos disponíveis, sem imputação. Resultados: Esta dissertação apresenta como resultados 3 produtos: uma revisão de escopo, um artigo original e um produto técnico educacional no formato de cordel. Participaram do estudo 43 pacientes, com idade média de 43,1 ± 11,2 anos; 37 eram mulheres (86,0%). Foram realizados 31 sleeves (72,1%), 11 bypasses (25,6%) e uma bipartição intestinal (2,3%). Entre 40 pacientes com IMC pareado, a mediana diminuiu de 44,83 para 30,05 kg/m², com variação individual mediana de −15,40 kg/m² (p < 0,001). Essa variação não se correlacionou significativamente com a mudança do MoCA (ρ = −0,222; p = 0,167) ou da evocação tardia (ρ = 0,092; p = 0,571). O MoCA aumentou em 24 pacientes (55,8%), permaneceu igual em cinco (11,6%) e diminuiu em 14 (32,6%); a evocação tardia aumentou em 25 (58,1%), permaneceu igual em seis (14,0%) e diminuiu em 12 (27,9%). As medianas do MoCA e da evocação tardia permaneceram em 24 e dois pontos, respectivamente, nos dois momentos, embora a mediana da mudança individual tenha sido de +1,0 ponto para ambos. As diferenças não permaneceram significativas após correção (ambos p ajustado = 0,079). As dosagens pareadas de B12, vitamina D, ferro e cálcio estavam disponíveis para 29, 36, 25 e 21 pacientes, respectivamente; nenhum micronutriente apresentou diferença pareada significativa. A B12 pós-operatória apresentou correlação inversa nominal com o MoCA (ρ = −0,354; p = 0,029; p ajustado = 0,222), assim como a mudança da B12 com a mudança da evocação tardia (ρ = −0,402; p = 0,031; p ajustado = 0,242). Nenhuma das 24 correlações parciais ou das 48 correlações estratificadas por técnica permaneceu significativa após correção. Nas regressões de B12, os intervalos de confiança incluíram zero e todos os valores de p ajustados foram de 0,507. Conclusão: Observou-se redução expressiva do IMC após a cirurgia bariátrica, com trajetória cognitiva heterogênea e ausência de associação estatisticamente significativa entre micronutrientes e cognição após ajuste. Os achados evidenciam lacunas no conhecimento sobre os fatores envolvidos na evolução cognitiva pós-operatória, reforçando a necessidade de estudos longitudinais com segmento superior a 12 meses, amostras maiores e avaliação integrada de aspectos nutricionais e metabólicos. Como produto técnico, foi desenvolvido um e-book ilustrado em literatura de cordel, abordando a prevenção e o tratamento de deficiências nutricionais e os impactos na cognição, sem estabelecer relações causais ou prometer benefícios cognitivos específicos decorrentes da suplementação. O material foi implementado em reunião pública do Programa de Cirurgia Bariátrica de um dos centros de referência, com 62 participantes e com a equipe multidisciplinar, para validação, constituindo um recurso educativo com potencial para aproximar o conhecimento científico das necessidades dos pacientes e favorecer a comunicação com os profissionais de saúde. Palavras-chave: Cirurgia Bariátrica; Cognição; Micronutrientes; Obesidade; Vitamina B12; Evocação tardia. Description: Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu da Faculdade Pernambucana de Saúde (FPS), como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Psicologia da Saúde.

Sobre a morte e o morrer: percepções e impactos da morte em estagiários de psicologia

Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT

Title: Sobre a morte e o morrer: percepções e impactos da morte em estagiários de psicologia Authors: GOIS, Amanda Cardoso de; COSTA, Juliana Monteiro; PEDROSA, Ana Paula Amaral Abstract: RESUMO Cenário: A morte, embora seja um fenômeno natural e inevitável, ainda é frequentemente tratada como um tabu na sociedade e também no contexto acadêmico e profissional da saúde. Durante a formação, estudantes e profissionais em início de carreira muitas vezes não recebem preparo suficiente para lidar emocionalmente com o processo de morte e morrer, especialmente no contexto hospitalar. Esse déficit na formação pode gerar impactos emocionais significativos, contribuindo para sofrimento psíquico, distanciamento emocional e possíveis dificuldades na relação de cuidado com pacientes e familiares. Nesse contexto, torna-se necessário refletir sobre como os estudantes de psicologia vivenciam essas experiências durante a prática de estágio. Objetivo: Compreender a experiência vivida por estudantes do quarto ano do curso de Psicologia em estágio hospitalar diante do processo de morte de pacientes, bem como, seus ajustamentos e as estratégias de autorregulação utilizadas frente a essas experiências. Método: Trata-se de uma pesquisa qualitativa ancorada nos pressupostos da Gestalt-terapia. A população foi composta por estudantes do quarto ano do curso de Psicologia que atuam como estagiários em um hospital escola de referência da cidade de Recife-PE. O período do estudo aconteceu entre os meses de abril de 2024 a maio de 2026. Como instrumento foi utilizado um questionário com dados sociodemográficos para traçar o perfil dos participantes, além da realização de entrevistas semiestruturadas, conduzidas individualmente, com horário previamente acordado com cada participante e com a coordenação do setor de psicologia, a fim de que não houvesse interferência na dinâmica do estágio. O número de participantes obedeceu ao critério de saturação de conteúdo, quando as informações passam a se tornar redundantes e os dados foram analisados a partir de Técnica de Análise de Conteúdo Temática, proposta por Minayo. As entrevistas foram gravadas em áudio, transcritas na íntegra e analisadas, respeitando a Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD). A pesquisa seguiu as diretrizes da Resolução nº 510/2016 do Conselho Nacional de Saúde e foi aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos do Instituto de Medicina Integral Prof. Fernando Figueira através do Parecer nº 7.632.193. Todos os participantes assinaram o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE), garantindo o sigilo e a confidencialidade das informações. Resultados: Os resultados desta dissertação serão apresentados em dois formatos. O primeiro trata-se de um artigo científico que abordará o contato dos estagiários de Psicologia com a morte a partir da perspectiva da Gestalt-terapia. O segundo produto 8 refere-se a um guia que foi elaborado a partir dos dados colhidos na pesquisa e tem o objetivo de informar e validar emoções e sentimentos vivenciados, fazendo uso de algumas técnicas de autoregulação e informando sobre formas e o momento de procurar suporte de um profissional. Participaram da pesquisa dez estudantes do quarto ano de psicologia que estão realizando estágio no setor hospitalar, sendo eles: quatro do sétimo período (E1) e seis do oitavo período (E2). Do total de participantes, nove são do sexo feminino. A idade variou entre 20 e 31 anos, com média de idade aproximada de 24 anos. Em relação a se declarar espiritualizado, oito participantes se declaram como serem espiritualizados e apenas dois, se denominaram como não espiritualizados. No quesito religião, três participantes disseram não ter religião, dois como evangélico e apenas um participante se denominou como católico, outro como budista, outro como agnóstico, outro como espírita e outro como protestante. A compreensão, fundamentada nos conceitos de campo e fronteira de contato, permitiu identificar categorias temáticas relacionadas à percepção dos estudantes sobre a morte, às dificuldades emocionais e aos ajustamentos criativos desenvolvidos no processo. Observou-se que a formação acadêmica e o suporte institucional influenciam diretamente a forma como os estudantes elaboram o contato com a finitude. A ausência de espaços de reflexão pode levar a interrupções no ciclo de contato e ao distanciamento emocional, impactando a humanização do cuidado. Conclusão: Os dados revelam a urgência de ampliar as discussões sobre a finitude na graduação de Psicologia, integrando práticas que favoreçam a awareness e a saúde emocional do futuro psicólogo. Conclui-se que o fortalecimento dos processos de autorregulação é essencial para uma formação ética e sensível, preparada para o suporte a pacientes e familiares no contexto hospitalar. Ademais, sugere-se o desenvolvimentos de novas pesquisas que abordem o contato com a finitude e a morte não somente em estagiários de psicologia, mas de outras áreas de saúde que lidam com esta realidade no seu processo de formação. PALAVRAS-CHAVE: Morte. Habilidades de Enfrentamento. Atitude frente à Morte. Psicologia da Saúde. Terapia Gestalt. Description: Dissertação apresentada em cumprimento às exigências para obtenção do grau de Mestre em Psicologia da Saúde da Faculdade Pernambucana de Saúde (FPS).

Ações de prevenção primária no enfrentamento às violências sexuais contra a infância em um centro especializado no Recife-PE

Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT

Title: Ações de prevenção primária no enfrentamento às violências sexuais contra a infância em um centro especializado no Recife-PE Authors: SOUZA, Paulo Valfredo Mesquita de; LEITE, Isabelle Diniz Cerqueira Abstract: RESUMO Cenário: A infância é histórica e culturalmente construída. Da visão medieval até a concepção atual reconhece-se que ela se expressa de forma diversa conforme classe social, etnia, gênero e sexualidade. Entre essas diferenças, destacam-se infâncias vulneráveis, nas quais se ampliam os riscos de violência sexual. No ano de 2023, segundo o Anuário Brasileiro de Segurança Pública (2024), foram registradas 54.297 notificações de estupro contra crianças e adolescentes até os 13 anos. Já no Estado de Pernambuco, entre os anos de 2019 e 2022, de acordo com a Série Histórica do Registro Mensal de Atendimentos (RMA) do Centro de Referência Especializado da Assistência Social (CREAS), foram registrados 4.811 casos de violência sexual contra crianças e adolescentes. E, de acordo com o Boletim Epidemiológico da Secretaria de Saúde do Recife, entre 2019 e 2023, foram contabilizados 1.472 casos de violências sexuais entre crianças e adolescentes. Diante desse contexto, a existência de um serviço especializado na prevenção às violências sexuais se justifica pela persistência deste fenômeno como grave problema de saúde pública. Objetivo: Analisar ações de prevenção primária de um serviço especializado em saúde no enfrentamento às violências sexuais contra a infância na cidade do Recife-PE. Método: A proposta dessa investigação foi a de um estudo combinado qualitativo, de cunho exploratório-descritivo, cuja coleta e a análise de dados foram realizadas em duas etapas: a primeira, documental, a partir dos diários de bordo de atividades preventivas realizadas com crianças, por esse serviço especializado, em parceria com escolas públicas e uma organização da sociedade civil; já a segunda etapa ocorreu por meio da realização de um grupo focal, cujo público de estudo foi constituído por profissionais que atuam com ações de prevenção primária no enfrentamento às violências sexuais contra crianças. Aspectos Éticos: O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética por meio do CAAE de numeração 82975924.7.0000.5569. Para a análise documental, os critérios de inclusão foram o recorte temporal e as atividades de prevenção primária e, no grupo focal, a formação e atuação profissional das participantes; Já os critérios de exclusão foram os registros de ações com temáticas não relacionadas diretamente à pesquisa, na análise documental, e os/as profissionais que atenderam a adolescentes e/ou familiares, ou que não puderam comparecer ao grupo focal. Resultados e Discussão: A fase documental consistiu na análise de 18 diários de bordo de oficinas de prevenção primária à violência sexual na infância. As atividades ocorreram entre 2018 e 2023, promovidas por um serviço especializado, e envolveram 45 crianças de 6 a 11 anos. As oficinas, com duração de 2 a 3 horas, cada, abordaram temas como acolhimento, direitos e deveres, família, afetividade, agressividade e prevenção às violências sexuais, utilizando-se de recursos lúdicos e rodas de conversa. As metodologias priorizaram a escuta e a criação de vínculos, favorecendo o fortalecimento emocional e relacional das crianças antes da exposição direta aos temas da violência sexual. A análise demonstrou que o trabalho com temáticas sensíveis exige construção coletiva de sentidos e legitimação da voz infantil. As atividades possibilitaram que as crianças reconhecessem o corpo como território de cuidado, expressassem vivências e identificassem redes de proteção. Na fase do Grupo Focal, em 2025, facilitado por uma moderadora e com duas assistentes que ficaram responsáveis pelo diário de bordo, realizou-se um encontro de 2 horas, com 8 membros do sexo feminino, entre 26 e 67 anos, dentre psicólogas e assistentes sociais, atuantes na prevenção primária e/ou na Rede de Enfrentamento à Violência Sexual de Pernambuco. Após o preenchimento do TCLE e do questionário sociodemográfico, as participantes discutiram sobre suas formações e experiências profissionais, além de validarem um guia de prevenção elaborado com base na análise documental. O encontro possibilitou identificar padrões, visões diversas e temas emergentes, contribuindo para o aprimoramento de estratégias de prevenção. As contribuições reafirmam a importância de romper silêncios e tabus, fortalecendo o protagonismo infantil na defesa de seus direitos e na prevenção das violências sexuais. Conclusão: As narrativas das ações de prevenção primária manifestaram-se como estratégias de promoção, proteção e cuidado na infância, criando espaços de escuta e elaboração coletiva em que as crianças, ao participarem ativamente do processo, demonstraram capacidade de reflexão e reivindicação de direitos. Essas interações fomentaram a autoestima, a confiança e o pertencimento entre elas, funcionando como práticas educativas, terapêuticas e políticas, que contribuem para o enfrentamento das violências sexuais e a promoção de uma cultura de direitos e da proteção integral infantil. Palavras-chave: Infância; Prevenção Primária; Abuso Sexual; Violências Sexuais. Description: Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu do Mestrado Profissional em Psicologia da Saúde da Faculdade Pernambucana de Saúde como parte dos requisitos para a obtenção do grau de Mestre