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2016TDAH: uma revisão sistemática sobre o tratamento com crianças e adolescentesFERREIRA, Larissa Cavalcanti Fernandes; SOARES, Micheline Lira do Nascimento; Programa de Pós-Graduação Lato Sensu em Terapia Cognitivo Comportamental
2020Teletrabalho: problematizações Foucaultianas sobre a governamentalidade e o cuidado-de-si em servidores estaduais do judiciário de PernambucoMELO JÚNIOR, Geraldo José de; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Psicologia da Saúde
2016A terapia cognitivo comportamental como proposta de intervenção no estresse ocupacionalFONSÊCA, Ayanne Tayonara Carneiro da; MELO, Jéssica Targino Albuquerque de; Programa de Pós-Graduação Lato Sensu em Terapia Cognitivo Comportamental
2016Teste de progresso como ferramenta de aprendizagem na perspectiva do estudante de psicologiaGARCIA, Flávia Rezende; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2015Teste de progresso para estudantes de graduação em uma faculdade especializada em cursos na área da saúde: avaliação da adesão e desempenhoFREITAS, Rebeca Luiz de; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2020Teste de progresso: enfermagem, farmácia, fisioterapia e nutriçãoDUQUE, Taciana Barbosa; SILVA, Bruno Hipólito da; Faculdade Pernambucana de Saúde
2020Tornando-se consciente: o planeta não pode ser nosso plano BSILVA, Ana Carolina Filgueira; Graduação de Psicologia
2019Tradução e adaptação transcultural do instrumento "short tutor evaluation questionnaire, maastricht medical school 2002-2003PORTELA, Catharina Machado; MEDEIROS, Flávia Patrícia Morais de; FALBO, Ana Rodrigues; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2018Tradução e adaptação transcultural do Short Tutor Evaluation QuestionnairePORTELA, Catharina Machado; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2022Tradução, adaptação transcultural e validação de escala de avaliação do profissionalismo interprofissionalMENDONÇA, Patrícia Travassos Karam de Arruda; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2020Tutorial para avaliação on-lineDUQUE, Taciana Barbosa; SILVA, Bruno Hipólito da; Faculdade Pernambucana de Saúde
2020Tutorial teste de progresso 1DUQUE, Taciana Barbosa; SILVA, Bruno Hipólito da; Faculdade Pernambucana de Saúde
2020Uso da dessensibilização e reprocessamento através de movimentos oculares (EMDR): vivência de pacientes adultos vítimas de traumas emocionaisMAIA, Teuman de Marillac Alves Fonsêca; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Psicologia da Saúde
2021Uso da literatura infantil na elaboração do medo da criança: um guia criado para pais e professores com seleção de livros infantis, para o manejo do medo da criançaMONTARROYOS, Isabelle Macedo; GURGEL, Kamilla Layone Rocha Silva; MELO, Mônica Cristina Batista de; Graduação em Psicologia
2016Uso de técnicas de recuperação de sangue em cirurgia cardíaca: uma revisão bibliográficaCARNEIRO, Maria Alice Pereira Alcoforado; ARAÚJO JÚNIOR, Carlos Alberto de; Programa de Pós-Graduação Lato Sensu em Perfusão e Assistência Circulatória Mecânica
2015Utilização das metodologias ativas na residência multiprofissional do Hospital Regional Dom Moura de Garanhuns, PernambucoMIGUEL, Maria Mônica de Almeida Henriques; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2016Utilização do corticoide como modulador da resposta inflamatória induzida pela circulação extracorpórea em cirurgia cardíaca: uma revisão de literaturaD'AZEVEDO, Stephanie Steremberg Pires; Programa de Pós-Graduação Lato Sensu em Perfusão e Assistência Circulatória Mecânica
2016A utilização do portfólio como ferramenta de avaliação formativa.OLIVEIRA, Verena Batista de; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
2020A utilização dos contos de fadas no desenvolvimento da criança: guia prático para pais e professoresRIBEIRO, Aksa Sayonara; FERNANDES, Andrea Vasconcelos Moury; GUSMAO, Eduarda; CHAVES, Anna; BARBOSA, Leopoldo; Graduação de Psicologia
2014Validação da classificação das intervenções em enfermagem como base para a construção de conteúdo programático para um programa de residência com área de concentração em unidade de terapia intensiva.OLIVEIRA, Paula Andréa Figueiredo de; Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação para o Ensino na Área de Saúde
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